AMO-näyttö+5.1.3+Vieras+kieli

=5.1.3 Vieras kieli, englanti, 2 ov=


 * Ammattiosaamisen näytöllä osoitetaan vähintään**
 * Tiedonhankinta****; ** hakee tietoa työhönsä liittyvistä materiaaleista ja ohjeista ohjattuna ja sanakirjoja käyttäen
 * Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä****; ** ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia oman alansa työhön liittyviä kirjallisia viestejä **; ** kirjoittaa ohjattuna mallin mukaan työhönsä liittyviä yksinkertaisia ja lyhyitä tekstejä
 * Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen****; ** ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia oman alansa työhön liittyviä suullisia viestejä ja osaa toimia niiden mukaan **; ** kertoo lyhyesti itsestään ja alansa työtehtävistä vastaamalla hänelle esitettyihin kysymyksiin ennakoitavissa olevissa ja tutuissa työtilanteissa
 * Kielen ja kulttuurin tuntemus****; ** on tietoinen opiskelemansa kielen ja sen edustaman kulttuurin merkityksestä
 * Kielenopiskelu****; ** tunnistaa omat oppimisstrategiansa.

Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien, projektitöiden ja muiden menetelmien avulla.


 * Työssäoppimisen yhteydessä**
 * voidaan oheisten tehtävien*) avulla**
 * tunnistaa ja tunnustaa osaaminen!**


 * Otto Burman, 24.2.2011**
 * ) Toteutus:**
 * Arvioinnista vastaava opettaja esittelee sivun tehtävät opiskelijalle.**
 * Opiskelija laatii tehtävien vastaukset muistioksi.**
 * Otsikointi laaditaan kullekin tehtävälle soveltaen työelämän / työssäoppimispaikan käytänteitä.**
 * Muistio esitellään arvioinnista vastaavalle opettajalle ja työelämän edustajalle.**
 * Lopuksi työelämän edustajalta pyydetään suullinen tai kirjallinen lausunto: vastaako muistiossa esitetyt työpaikan käytänteitä?**

Taulukkoon on koottu arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteet.
 * Arvioinnin kohteet |||||| Arviointikriteerit ||
 * ^  || Tyydyttävä T1 || Hyvä H2 || Kiitettävä K3 ||
 * ^  |||||| Opiskelija ||
 * Tiedonhankinta || hakee tietoa työhönsä liittyvistä materiaaleista ja ohjeista ohjattuna ja sanakirjoja käyttäen || hakee omaa alaa koskevaa tietoa sanakirjoja ja jonkin verran myös muita, kuten esimerkiksi sähköisiä, tietolähteitä käyttäen || hakee monipuolisesti omaa alaa koskevaa tietoa, soveltaa tietojaan ja taitojaan sekä perustelee ratkaisunsa ||
 * TEHTÄVIÄ: ||||||  ||
 * Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä || ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia oman alansa työhön liittyviä kirjallisia viestejä || ymmärtää työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä kirjallisia ohjeita apuvälineitä käyttäen ja tekee tarkentavia kysymyksiä sekä osaa toimia niiden mukaan || ymmärtää työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä kirjallisia ohjeita sekä työstä annettua palautetta ||
 * ^  || kirjoittaa ohjattuna mallin mukaan työhönsä liittyviä yksinkertaisia ja lyhyitä tekstejä || kirjoittaa mallin mukaan työhönsä liittyviä yksinkertaisia ja lyhyitä tekstejä || kirjoittaa tavanomaisia henkilökohtaisia viestejä ja lyhyitä tekstejä sekä täyttää yksinkertaisia työhönsä liittyviä asiakirjoja ||
 * TEHTÄVIÄ: ||||||  ||
 * Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen || ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia oman alansa työhön liittyviä suullisia viestejä ja osaa toimia niiden mukaan || ymmärtää tavanomaisimpia työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä suullisia ohjeita ja osaa toimia niiden mukaan || ymmärtää keskeiset ajatukset tavanomaisesta normaalitempoisesta puheesta ja toimii niiden mukaan ||
 * ^  || kertoo lyhyesti itsestään ja alansa työtehtävistä vastaamalla hänelle esitettyihin kysymyksiin ennakoitavissa olevissa ja tutuissa työtilanteissa || kertoo itsestään ja työtehtävistään siten, että tulee ymmärretyksi ja osallistuu keskusteluun, mikäli keskustelukumppani puhuu hitaasti ja käyttää yksinkertaisia rakenteita || kertoo tutuissa tilanteissa työpaikastaan ja työstään ja siihen liittyvistä normeista ja tavoista sekä tarvittaessa ottaa selvää muiden maiden vastaavista asioista sekä hankkii kysymällä työhönsä liittyviä lisäohjeita ||
 * TEHTÄVIÄ: ||||||  ||
 * Kielen ja kulttuurin tuntemus || on tietoinen opiskelemansa kielen ja sen edustaman kulttuurin merkityksestä || ymmärtää opiskelemansa kielen ja sen edustaman kulttuurin merkityksen || soveltaa vieraan kielen ja kulttuurin tietojaan ja taitojaan ||
 * TEHTÄVIÄ: ||||||  ||
 * Kielenopiskelu || tunnistaa omat oppimisstrategiansa. || arvioi oppimisstrategioidensa vahvuuksia ja heikkouksia || vahvistaa oppimistaan kokeilemalla uusia strategioita ja oppimistapoja. ||
 * TEHTÄVIÄ: ||||||  ||